Pancasila as a Moral Foundation in the Field of Education in Facing Intolerance in Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.58812/wslhr.v3i02.1878Keywords:
Pancasila, Inclusivity, Civic Ethics, IntoleranceAbstract
Pancasila as the philosophical and ethical basis of the state has a fundamental role in maintaining social harmony and strengthening the unity of the Indonesian nation amid the threat of intolerance. Intolerance, whether in the form of discrimination based on ethnicity, religion, race, or political views, can threaten national integration if not handled comprehensively. This research aims to examine how the values of Pancasila can be applied as an ethical foundation in the life of society, nation and state to reduce the growing phenomenon of intolerance in society. The results of the research can find effective strategies in building collective public awareness to reject all forms of intolerance and strengthen harmonious and democratic national identity. This research uses a normative juridical method supported by student questionnaires and interviews with resource persons. The material objects in this research include government regulations and policies related to strengthening national insight, while the formal objects are based on the study of Pancasila philosophy as a guideline in shaping an inclusive and equitable social order.
References
Books:
1. Armada Riyanto, Widiantoro, et al, (2015), Kearifan lokal - Pancasila: Butir-Butir Filsafat Keindonesiaan. Yogyakarta: Penerbit Kanisius
2. A.M.W Pranarka , Tahun 1985, Sejarah Pemikiran Tentang Pancasila
3. Bakker, Anton, Zubair, 1990, Metodologi Penelitian Filsafat, Kanisius, Yogyakarta
4. Kaelan, 2005, Metode Penelitian Kualitatif Bidang Filsafat, Yogyakarta: Paradigma.
5. ________, 2013, Negara Pancasila, Paradigma, Yogyakarta.
6. Ketut Rinjin, 2013, Pendidikan Pancasila Untuk Perguruan Tinggi
7. Latif Yudi,2014, Air mata keteladanan, Mizan, Jakarta.
8. ________, 2015, Negara Paripurna, Gramedia, Jakarta.
9. _______, 2015b, Revolusi Pancasila, Mizan, Jakarta.
10. ________, 2018, Wawasan Pancasila, Mizan, Jakarta.
11. Marietta. D. Susilawati, 2021, Humanisme Religius Konsep Ketuhanan Yang Berkebudayaan Sukarno Dalam Perspektif Etika Pancasila, Disertasi, Filsafat UGM
12. Maria SW. Sumardjono, 2014, Metodologi Penelitian Ilmu Hukum, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, hlm. 32
13. Sudaryanto, 2007, Etika Pancasila Sebuah Refleksi Awal, Fakultas Filsafat UGM, Yogyakarta.
14. Widodo Dwi Putro, dkk. 2020, Menemukan Kebenaran Hukum dalam Era Post-Truth – Konferensi Asosiasi Filsafat Hukum Indonesia Ke-7 Di Fakultas Hukum Universitas Mataram
Journal:
15. Susilawati M. D., et al. (2025). Pancasila as philosophical basis in strengthening national character in the era of globalization. West Science Law and Human Rights, 3(01), 19–31. https://doi.org/10.58812/wslhr.v3i01.1648
16. Wibowo, A. (2023). Pancasila dan Keberagaman: Strategi Implementasi dalam Masyarakat Multikultural. Jurnal Sosial dan Politik, 14(2), 67-80. https://jurnal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/download/1015/616/7495
17. Rahmawati, S. (2022). Kebijakan Publik dalam Menangkal Intoleransi Berbasis Nilai-Nilai Pancasila. Jurnal Kebijakan Publik, 9(4), 87-105. https://jurnal.lemhannas.go.id/index.php/jkl/article/download/341/221
18. Muttaqin, D. (2021). "Pendidikan Karakter dalam Menghadapi Globalisasi." Jurnal Pendidikan Karakter.
19. Sari, D. P. (2021). Nilai Pancasila dalam Pendidikan Karakter. Gema Keadilan, 8(2), 133-144. https://ejournal2.undip.ac.id/index.php/gk/article/download/16430/8192
20. Agus, E., & Zulfahmi, Z. (2021). Pengaruh globalisasi terhadap nilai nasionalisme generasi muda. Iuris Studia: Jurnal Kajian Hukum, 2(1), 26-33. https://jurnal.bundamediagrup.co.id/index.php/iuris/article/view/75
21. Siagian, S. B. (2020). Implementasi Nilai Pancasila dalam Menangani Intoleransi di Indonesia. Jurnal Kajian Lemhannas, 8(1), 37-45. https://jurnal.lemhannas.go.id/index.php/jkl/article/view/341
22. Suhartono. (2020). "Globalisasi dan Tantangan Internalisasi Pancasila." Jurnal Pendidikan Nasional.
23. Santoso, B. (2020). "Budaya Populer dan Alienasi Nilai Pancasila." Jurnal Ilmu Sosial dan Politik.
24. Sunarso, T. (2019). "Strategi Reaktualisasi Pancasila dalam Pendidikan Modern." Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan.
25. Nasution, A. (2019). Tantangan Pancasila dalam Menghadapi Intoleransi dan Radikalisme di Indonesia. Jurnal Hukum & HAM, 7(3), 211-230. https://jurnal.stt-biblika.ac.id/index.php/jtb/article/download/23/20
26. Etikasari, N. W., & Listyaningsih. (2018). Persepsi Mahasiswa Program Studi S1 PPKn Universitas Negeri Surabaya terhadap Wacana Intoleransi di Media Sosial. Kajian Moral dan Kewarganegaraan, 6(1), 61-75.
27. Asmaroini, A. P. (2016). Implementasi nilai-nilai pancasila bagi siswa di era globalisasi. Citizenship Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan, 4(2), 440-450. https://ejournal.unipma.ac.id/index.php/citizenship/article/view/1076
28. Aryani, E. D., Fadjrin, N., Azzahro, T. A., & Fitriono, R. A. (2022). Implementasi nilai-nilai Pancasila dalam pendidikan karakter. Gema Keadilan, 9(3), 186-198. https://ejournal2.undip.ac.id/index.php/gk/article/view/16430
29. Damanhuri, D., Bahrudin, F. A., Legiani, W. H., & Rahman, I. N. (2016). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Upaya Pembangunan Karakter Bangsa. Untirta Civic Education Journal, 1(2). https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/UCEJ/article/view/1890
30. Galih Puji Mulyanto, Galih Puji Mulyono, 2017, Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. https://e.journal.unipma.ac.id/index.php/citizenship
31. Hardiyanto, L., Iriansyah, H. S., & Saryono, S. (2024). Landasan Filosofis Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Jurnal Citizenship Virtues, 4(1), 733-741. https://jurnal.stkipkusumanegara.ac.id/index.php/citizenshipvirtues/article/view/1973
32. Hamzah, M. R., Mujiwati, Y., Khamdi, I. M., Usman, M. I., & Abidin, M. Z. (2022). Proyek profil pelajar pancasila sebagai penguatan pendidikan karakter pada peserta didik. Jurnal Jendela Pendidikan, 2(04), 553-559. https://ejournal.jendelaedukasi.id/index.php/JJP/article/view/309
33. Malini, S., & Dewi, D. A. (2022). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Upaya Pembangunan Karakter Bangsa Di Era Globalisasi Modern. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 1032-1038. https://journal.upy.ac.id/index.php/pkn/article/view/2668
34. Marietta.Susilawati, Arqom.K, Mukhtasar.S, Pancasila Internalization And Implementation As Deradicalized Effort In Indonesia, 2020, ISSN, 2525-3409. DOI: http://dx doi.org/1033448/rsd-v9185027
35. Sinaga, A., Simanjuntak, A. L., Simamora, J., AR, D. M., Manik, F., Sinurat, T., ... & Sriyanti, N. (2024). Pancasila Sebagai Dasar Pendidikan Karakter di Era Revolusi Industri 4.0. SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, 2(2), 61-72. https://journal.appisi.or.id/index.php/sosial/article/view/136
Legislation:
1. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
2. Undang-Undang Nomor 1/PNPS Tahun 1965 tentang Pencegahan Penyalahgunaan Dan/Atau Penodaan Agama
3. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Others:
1. Wahid Foundation. (2018). Mengikis Politik Kebencian Laporan Tahunan Kemerdekaan Beragama/Berkeyakinan (KBB) di Indonesia 2017. Jakarta: Wahid Foundation https://wahidfoundation.org/publikasi/laporan-kbb
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Marietta.D. Susilawati, Etty Indrawati, Andi Harunsyah Peter Noel Weenas
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Facebook 
Instagram 
Twitter 
Youtube 
westscience.journals@gmail.com